با سلام خدمت همه. بی مقدمه سوالی دارم. اگه کمکم کنید ممنون میشم.
در فصل دوم زیست2 در مورد پتانسیل آرامش اومده ک: در طول پتانسیل آرامش علت منفی تر بودن درون سلول نسبت ب بیرون این است ک نفوذ پذیری غشا نسبت ب پتاسیم بسیار بیشتر از سدیم است.
با این حساب انتظار میرود از ابتدا تا انتهای پتانسیل آرامش اختلاف پتانسیل بین دو سوی غشا در حال منفی تر باشد.
یعنی اگر در واحد زمان mتا پتاسیم از سلول خارج و nتا سدیم ب سلول وارد شود، (m بیشتر از n است) تفاضل این دو را k در نظر میگیریم، و آن را ب عنوان اختلاف پتانسیل بین دو سوی غشا در پایان یک واحد زمانی می پذیریم.
اما در دو واحد زمان 2m تا پتاسیم از سلول خارج و 2n تا سدیم ب سلول وارد می شود. پس اختلاف پتانسیل بین دو سوی غشا در پایان دو واحد زمانی، برابر تفاضل 2m و 2n است ک می شود 2k.
پس با گذشت زمان، اختلاف پتانسیل بین دو سوی غشا در حال منفی تر شدن است.
در حالی ک در شکل 3-2 کتاب زیست2 نمودار اختلاف پتانسیل بر حسب زمان، ب صورت خطی با شیب صفر، و اختلاف پتانسیل بین دو سوی غشا در لحظه های مختلف، عددی ثابت و برابر منفی شصت و پنج میلی ولت نشان داده شده است.
چ طور توجیه می کنید؟؟؟؟
البته دبیر زیست شناسی من ایده ی بسیار جالب و معقولی برای پاسخ ب این سوال مطرح کردن ک مبتنی بر منابع علمی نیس، اما اگه تا چن روز دیگه پاسخ پیدا نشد، همین ایده رو تو همین پست براتون میذارم.
خوش باشید.....

سلام.
حقیقتامتن کتاب درسی رویادم نیست وکتاب هم دردسترسم نیست به همین دلیل گفتیم اگه مطلب خوبی بود کپی وپیست کنیم ومثل اینکه موردتایید نبودن ازاین به بعد فقط مطالب مشاوره ای هارو پاسخ می دیم .
پوزش از همگی...

قطر کره چشم یکی از عواملی است که تعیین می کند که شعاع های نور در کجا یکدیگر را قطع کنند و تصویر اجسام را به وجود آورند .
اگر کره چشم بیش از اندازه بزرگ باشد ، تصویر اشیای دور در جلو شبکیه تشکیل می شود .
در این حالت فرد نمی تواند اشیای دور را واضح ببیند .
دقت کنید
در بیماری نزدیک بینی ما باتصاویر نزدیک مشکلی نداریم یعنی محل تشکیل تصویر اشیای نزدیک روی شبکیه هست و از این لحاظ فرد با مشکلی مواجه نیست .
افراد نزدیک بین با تصاویر دور مشکل دارند تصاویر دور را به خوبی نمی بینند بنابراین محل تشکیل تصاویر دور در جلو شبکیه هست .
در بیماری نزدیک بینی از عینک با عدسی واگرا استفاده می شود . این عدسی تصاویر اشیای دور را از جلو شبکیه به روی شبکیه منتقل می کند . یعنی در واقع عدسی یه کار جابجایی را انجام می دهد . افراد نزدیک بین برای مطالعه دیدن تصاویر نزدیک نیازی به عینک با عدسی واگرا ندارند . چون نزدیک را به خوبی می ببینند .

سلام خدمت همه ی کانونی ها.
امیدوارم همگی ازآزمون امروز راضی باشن.یه نکته درمورد ترازها:بالاوپایین شدن ترازها بایدوجودداشته باشه ولی نذاریدتبدیل به عادت بشه.
اماموضوع اصلی :حتماآزمونو بررسی کنید تااشتباهات وبی دقتی هاتونو پیداکنید
ای عزیزان پشت کنکوری

تا به کی داغ و درد و رنجوری ؟

تا بی کی تست چند منظوره ؟

تا به کی التهاب و دلشوره ؟

شوخی و طعن این و آن تا چند ؟

ترس و کابوس امتحان تا چند ؟

غرق بحر تفکرید که چی ؟

بی خودی غصه میخورید که چی ؟

گیرم اصلاً شما به طور مثال

کشکی ، از بخت خوش، به فرض محال

زد و شایسته دخول شدید

توی کنکور هم قبول شدید

یا گرفتید با درایت و شانس

مدرک فوق دیپلم ، لیسنانس

گیرم این نحسی است ، سعدش چی ؟

اصلاً این هم گذشت ، بعدش چی ؟

تازه از بعد آن گرفتاری

نوبت رخوت است و بیکاری

بعد مستی ، خمار باید بود

هی به دنبال کار باید بود

آن چه داروی دردمندی هاست

صفحات نیازمندی هاست

گر رضایت دهی تو آخر سر

گه شوی منشی فلان دفتر

به تو گویند : بعله ، دفتر ما

هست محتاج آدمی دانا

آشنا با اتوکد و اکسل

و فری هند و آوت لوک و کورل

باید البته لطف هم بکند

چای هم ، بین تایپ ، دم بکند

بکشد وانگهی به خوش رویی

هفته ایی یک دوبار جارویی

این که از این ، حقوق هم فعلاً

ماهیانه چهل هزار تومن!

پس بیایید و عز و جز نکنید

بی خودی هی جلز ولز نکنید

شاعر خواسته از ابتدای کار بگه کنکور بدردتون نمیخوره بابا ! اما انتهای کار به این نتیجه میرسه که چاره ای بجز درس خوندن ندارید ! پس درساتونو بخونید تا یه رشته خوب و یه دانشگاه عالی قبول بشید.

بی دقتی دانش آموزان در امتحان ناشی از سه عامل زیر است:

1.عوامل جسمانی
بیماری: هر نوع بیماری بر میزان تمرکز فرد تاثیر منفی دارد.
تغذیه نامناسب وخواب ناکافی
مشکلات جسمانی: مانند ضعف بینایی یا شنوایی منجر به کاهش دقت می شود.

2.عوامل روانی
-اضطراب و استرس بیش از اندازه
-پیش داوری قبل از آزمون: هر نوع پیشداوری «من این درس را باید بیست بگیرم» احساس ناتوانی«من این درس را خراب می کنم» . وقتی پیش داوری با شرایط آزمون مطابقت ناشته باشد مشکل آفرین است.
-بیش فعالی: این مشکل ژنتیکی است و نیاز به درمان تخصصی دارد.
-عدم علاقه : اگر بی علاقه درسی را مطالعه کنید، هرگز عمیق آن درس را نخواهید فهمید و در جلسه آزمون خوب عمل نخواهیدکرد.

3.عدم تسلط
ضعف در مهارتهایی چون مهارت مطالعه(خوب خواندن، یادداشت برداری ،مرور و…) گوش دادن ویادگیری سرکلاس و… که منجر به یادگیری ناقص و عدم تسلط بر مطالب می شود یکی از دلایل اساسی بی دقتی در جلسه آزمون است.

حال چه بایدکرد:

ابتدا منشاء و علت بی دقتی تان را پیدا کنید. بدون شناخت آنها امکان رفع بی دقتی ها بی معناست.
بنابراین ابتدا عامل جسمانی و روانی را بررسی کنید و در آخر سراغ مهارت بروید وبه چند توصیه زیر توجه کنید:
*دفترچه ای از بی دقتی های خود تهیه کنید.
*بعد از هر امتحان لیستی از بی دقتی هایی که درجلسه آزمون داشتید تهیه و در دفتری برای خود ثبت کنید . ( مثلا در امتحان سوال پشت صفحه را ندیدم و یا در صورت سوال هست را نیست خواندم)
*آزمون را در منزل تمرین کنید.
*شباهت ها وتفاوت ها را طبقه بندی کنید.
*صورت سوال را قبل از پاسخ کامل بخوانید.
*بعد از اتمام آزمون تشریحی تعداد پاسخ داده شده را با برگه سوال کنترل کنید.
*محاسبات ذهنی خود را یادداشت کنید.
*استراحت ذهنی خود را یادداشت کنید.
*استراحت کافی داشته باشد.

«یادتان باشد دقت تا حد زیادی اکتسابی است. برای کسب آن تلاش کنید»


و اینکه یه جمله هست که خیلی دوس دارم :

بکوشیم اگراول نمی‌شویم، لیاقت اول‌شدن را داشته باشیم یا دست‌کم لیاقت اول‌شدن را در خود به‌وجود آوریم.

سلام سلام ....
امیدوارم حال همگی خوب باشه ...چن دقیقه ای میشه از آزمونم برگشتم به نظر من که آزمون خوب بود...
از نظر شما آزمون چطور بود???????????
چه درس هایی به نظرتون سخت بود??????

سلام.
روزی استادی ازشاگردش خواست تابااره ی خودش درختای جنگلو قطع کنه .
شاگردهفته ی اول 200درخت روبریدوباخود گفت هفته ی بعدتعدادبیشتری رامی برم .
هفته ی دوم باوجودتلاش بیشتر150درخت بریدوباخودگفت هفته ی بعدهمون 200درخت رامی برم اماهفته ی سوم باتلاش بیشتر100درخت رابرید.برای دلیل این کارپیش استاد خود برگشت.
جواب استاد:کی اره ی خودت روتیز کردی؟جواب داد اصلا تیزش نکردم.
پس همیشه بیشترخوندن دلیل بشترکسب موفقیت نیست.سعی کنیدهنگام درس خوندن بهترین وکوتاه ترین راه حل ها رو پیداکنیدتااز زمان وانرژی خودبهترین بهره هارو ببرید.
درسایه ی حق موفق باشید.

طبقه بندی باکتریها
میکوپلاسما
میکوپلاسما که باکتری فاقد دیواره سلولی است کوچکترین ذره واجد حیات است.
باکتری گرم مثبت (+G)
این باکتریها واجد دیواره سلولی تک‌لایه و ضخیم با قطری حدود 20 تا 80 نانومتر می‌باشند. در ساختار دیواره سلولی این باکتریها هتروپلیمر دیگری که اسید تیکوئیک نام دارد، شرکت می‌کند. به باکتری گرم مثبت بدون دیواره سلولی پروتوپلاست می‌گویند.
باکتری‌های گرم منفی (-G)
این باکتریها حداقل واجد دو لایه و گاهی چند لایه دیواره سلولی متمایز می‌باشند. خارج دیواره سلولی باکتری گرم منفی بوسیله غشایی که غشای خارجی نام دارد، احاطه می‌شود. بین غشای خارجی و دیواره سلولی فضایی وجود دارد که فضای پری پلاسمیک نامیده می‌شود. در فضای پری پلاسمیک سموم و آنزیمهای باکتری با غلظت زیادی تجمع یافته‌اند که این سموم و آنزیمها روی اجزای سلول باکتری تاثیر نداشته و فقط در جهت هضم موادی عمل می‌کنند که برای باکتری مضر می‌باشد.


اجزای مختلف ساختمان سلول پروکاریوت

سیتوپلاسم
بیش از 50 درصد پروتئین سلول در سیتوپلاسم قرار دارد و آنزیمهای متابولیسمی راههای گلیکولیز و بسیاری از آنزیمهای چرخه کربس ، انواع کاتالازها ، دهیدروژنازها ، و مواد حد واسط چرخه های متابولیکی در سیتوپلاسم وجود دارد. روابط اتمی ، یونی و الکترونی بین ترکیبهای مختلف سیتوپلاسمی با نظم خاص فعالیتهای حیاتی را ظاهر می‌سازد.
غشای سلولی
ساختمان غشای سلول یوکاریوتی و پروکاریوتی تقریبا با همدیگر مشابه است که البته از لحاظ حضور لیپید و پروتئین و کربوهیدراتهای خاص با همدیگر تفاوتهایی نیز دارند. منتها از لحاظ برهمکنش فیزیکی و شیمیایی مولکولهای تشکیل دهنده شباهتهای زیادی دارند. غشا شامل دو لایه فسفولیپیدی همراه با پروتئینها می‌باشد. غشای سلول باکتری فاقد استرول است.
کپسول
کپسول باکتری که واجد خاصیت آنتی‌ژن است، در خارج دیواره سلولی دیده می‌شود و از جنس پلی‌ساکارید است.
دیواره سلولی
برخلاف سلولهای جانوری و انسانی باکتریها دارای دیواره سلولی هستند. این دیواره سلولی باکتری از جنس مولکول هیبریدی موسوم به پپتیدوگلیکان است. بخش قندی دیواره سلولی متشکل از واحدهای ان_استیل گلوکز آمین و ان_استیل مورامیک اسید است. واحدهای مزبور رشته‌های‌ پلیمری قندی ایجاد می‌کنند که رشته‌های مذکور توسط زنجیره‌های کوتاه پپتیدی بهم وصل می‌شوند.

آنتی ‌بیوتیک و پنی‌سیلین ضمن غیرفعال‌سازی آنزیم ترانس پپتیداز از سنتز اتصالات پپتیدی ممانعت می‌کند و به این ترتیب از تشکیل دیواره سلولی باکتری جلوگیری می‌کند. دیواره سلولی باکتری سلول را در مقابل شرایط نامساعد محیطی محافظت می‌کند. عمده خصوصیات آنتی ‌ژنی باکتری از دیواره سلولی آن ناشی می‌شود.


تاژک
حدود نیمی از باکتری‌های شناخته شده قادر به تحرک می‌باشند. اینها واجد وسیله حرکتی هستند که تاژک (Flagellum) خوانده می‌شود. جنس تاژک از پروتئینی موسوم به فلاژلین است. یک باکتری ممکن است فاقد تاژک یا واجد یک ، دو یا چندین تاژک باشد. باکتری Ecoli که همان اشرشیاکلی می‌باشد، با طول دو میکرومتر مسافتی معادل 25 برابر طولش یعنی 50 میکرومتر را در یک ثانیه می‌پیماید.

اگر شناگری با دو متر قد مسافتی معادل 50 متر در ثانیه را طی کند، قادر خواهد بود رکورد جهانی شنا را بشکند. تاژک باکتری به یک قلاب انعطاف‌پذیر وصل است که این قلاب نیز به پروتئین حلقوی متصل است که در نیمه داخلی و خارجی غشای سیتوپلاسمی باکتری قرار داشته و چرخش این پروتئینهای حلقوی باعث حرکت تاژک می‌شود.
پیلوس
پیلوس در لاتین به معنی مو (hair) است. پیلوس لوله پروتئینی توخالی است که از زیر واحدهای پروتئینی موسوم به پیلین تشکیل شده است. باکتری‌ها اغلب واجد دو نوع پیلوس کوتاه و بلند هستند. پیلوس کوتاه را فیمبر (Eimberia) نیز می‌نامند که در اتصال باکتری به یک سطح نقش دارد. در واقع این پیلوس به باکتری قسمت بیماریزایی می‌دهد.

پیلوس بلند را پیلوس جنسی یا پیلوس _F می‌نامند که در انتقال ماده ژنتیکی از یک باکتری به باکتری دیگر که همان فرآیند ادغام جنسی است، شرکت می‌کند. ژن پیلوس اغلب روی پلاسمید باکتری است و پلاسمیدی که واجد ژن پیلوس است را فاکتور _F می‌نامند. باکتری واجد ژن پیلوس را +F یا باکتری نر (Male) می‌نامند و باکتری فاقد ژن پیلوس را به‌صورت -F یا باکتری ماده (Female) نشان می‌دهند.
ماده ژنتیکی
DNA
باکتری واجد دو نوع DNA است. نوع اول را که مولکول دورشته‌ای و حلقوی و جایگاه عمده ژنهای باکتری است، کروموزوم اصلی می‌نامند. غالب باکتریها علاوه بر کروموزوم اصلی واجد یک یا چند DNA دورشته‌ای و حلقوی کوچک موسوم به پلاسمید هستند. ژن پیلوس روی پلاسمید است. گاهی ژن مقاومت نسبت به آنتی بیوتیک نیز روی پلاسمید است. هم کروموزوم اصلی و هم پلاسمید ، DNA رشته‌ای و حلقوی هستند. منتها برخی از باکتریها همانند سلول‌های یوکاریوتی واجد DNA خطی هستند.
RNA
RNAهای پروکاریوتی را به صورت r RNA , m RNA و t RNA نشان می‌دهند. هر سه RNA پروکاریوتی بوسیله یک نوع RNA پلیمراز نسخه‌برداری می‌شوند. اطلاعات موجود در m RNA همزمان با نسخه‌برداری به پروتئین ترجمه می‌شود. در حالیکه rRNA جزئی‌ از تشکیلات ساختمانی ماشین سنتز پروتئین یا ریبوزوم است و t RNA در انتقال اسید آمینه به ریبوزوم نقش دارد.

فایل‌(های) پیوست شده

بندانگشتی (ها)
           

سلام......
به نظر شما کسب چه ترازهایی در کانون برای قبول شدن تو زیر گروه های پزشکی لازمه??????
لطفا هر کسی میتونه کمک کنه ..ممنون میشم

اولین زن ریاضی دان که در تاریخ ریاضی از او نام برده شده : هیپاتیا

اولین فرد شناخته شده ای که کشفیات ریاضی به او نسبت داده شده : تالس

اولین فردی که یک کتاب منسجم در هندسه منتشر کرد : بقراط خیوسی

اولین کسی که مقاطع مخروطی را ارائه کرد : منایخموس

اولین کسی که تلاش جدی در فلسفه ی ریاضی به عمل آورد : افلاطون

اولین ارائه دهنده ی نظریه ی اتمی بودن جهان : دموکریتوس
اولین چاپ اصول اقلیدس : سال 1482

اولین فردی که ترجمه ی انگلیسی کاملی از اصول اقلیدس ارائه داد : بیلینگزلی

اولین کسی که کوشش کرد اصول ریاضی را تدوین کند : بقراط

اولین کسی که معادلات درجه دوم را به روش هندسی حل کرد : دیوفانتوس

اولین کسی که ترجمه ی عربی واقعا رضایت بخش از اصول اقلیدس ارائه کرد : ثابت ابن قره

اولین کسی که کتابی در حساب به زبان عربی تالیف کرد : خوارزمی
اولین کسی که علامت های + و – را به کار برد : یوهان ویدمان

شما هم میتوانید جز اولین ها باشید ......